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课程开发的过程模式的基本内容
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  • 作者：鹿切慕溪水
  • 分类：轻小说
  • 状态：连载
  • 更新：2024-06-26
课程开发的过程模式的基本内容    课程开发过程模式的知识观认为    提出课程开发的过程模式的是    课程开发过程模式的提出者是    斯腾豪斯提出的课程开发模式是    过程模式被誉为课程开发的经典模式    课程开发的过程模式是由英国学者谁提出的    简述课程开发的三种基本模式    课程开发的基本模式有    在泰勒模式中课程开发的核心因素是    课程的过程模式最早可以追溯到    被看作是课程开发的经典模式    课程开发的基本模式讲解    被看作是课程开发的经典模式的是    施瓦布主张课程开发的基本方法是    施瓦布主张课程开发的基本方法应是    你如何看待课程编制的过程模式    第一个明确提出课程设计过程模式的是    试比较代表性的课程开发模式?    被看作是课程开发的经典模式传统模式的是    开发和利用课程资源的基本原则    课程资源开发和利用的基本原则    课程开发的传统经典模式是    开发与利用课程资源的基本原则    课程资源开发与利用的基本原则    课程开发的过程模式定义    课程开发的基本模式    课程开发的过程模式    提出课程编制的过程模式的是    施瓦布主张的课程开发的方法是    提出课程开发情境模式的是    什么提出了课程编制的过程模式    施瓦布主张课程开发的基本方法    简述泰勒的课程开发模式    课程开发的基本内容    课程开发的传统经典模式    谁提出了课程编制的过程模式    课程开发的经典模式是?    三种课程开发模式比较    课程开发的模式有哪些    高瞻课程模式的主要教育内容是什么?    施瓦布主张,课程开发的基本方法应是()    课程编制的过程模式是由谁提出来的    课程的过程模式的思想渊源可以追溯到    课程的过程模式的思想最初可以追溯到    施瓦布主张,课程开发的基本方法应是    经典的课程开发模式是    课程开发的经典模式是    课程发展的过程模式是谁提出来的    课程设计中的过程模式    课程开发的基本问题有    
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