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重庆自考:试述幼儿教师疏解职业压力的对策
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6试述幼儿教师疏解职业压力的对策。

1)幼儿园中开辟供教师专用的静养、休息室以及专用的研究室,以减少对教师身心干扰;

2)建立教师的心理咨询、心理辅导的机制,促进教师的精神健康;

3)改善幼儿园教育的气氛和环境,对教师的教育教学活动提供信息、资源、进修体制等方面的支援;

4)提高教师自我修养的水准,提高教师的心理素质;

5)幼儿园的组织、行政部门等要倾听教师的要求、心声,加强教师群体间的沟通交流;

6)教师要注意自身的劳逸结合,加强体育锻炼,使工作、娱乐、休息及心理调节有机地协调起来。结合实际论述幼儿教育中情境性教学的运用。


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