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重庆自考:简评我国当前师幼互动行为的特征
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重庆自考学前教育心理专业简答题

7-8

7、简评我国当前师幼互动行为的特征

8、幼儿园教育活动设计应具备的基本特征。

重庆自考学前教育心理专业简答题

7-8

参考答案

7、简评我国当前师幼互动行为的特征

1)师幼互动行为主导动因是履行事务性职能而非关注情感

(2)主导形态是教师而非幼儿

3)主导内容是传授固有知识技能、维护既存规则规范

4)主导行为是高控制、高约束对高服从、高依赖

8、幼儿园教育活动设计应具备的基本特征。

    1)不以解决幼儿园全部幼儿的发展问题为目的,是有针对性的指向某一部分幼儿。应包括长期目标和短期目标

2)必须帮助幼儿身心发展的正面价值

3)设计基本原理应当以幼儿的发展心理和学习心理中的相关理论观点为基础

4)必须经由系统的方法。


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