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重庆自考:幼儿学习的特点
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重庆自考学前教育心理专业简答题

3-4

3幼儿操作学习的运行机制

4、幼儿学习的特点

重庆自考学前教育心理专业简答题

3-4

参考答案

3幼儿操作学习的运行机制

操作学习包括以操作为方法和手段的学习,也包括以操作为目的和内容的操作本身的学习

运行机制:(1)反复的操作——认识联系(2)在实物客体刺激下,形成条件发射,促成对客体认识,可促使新的操作形成

4、幼儿学习的特点

1)游戏是幼儿学习的基本形式和方法

2)幼儿在生活中学会学习

3)幼儿学习强调真实和经验和主动参与

4)需要幼儿园教学的适应与促进


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