如何通过提高民办学校自考学生管理方面来提高教学质量和自考通过率

发表时间:2019-07-23 11:02

提高民办自考院校的学生管理

   民办自考院校的学生与普通高校的学生相比基础较薄弱,他们相互之间的差距也大,但是民办院校的学生个性比较活跃、且可塑性强,对待这些学生如果还像普通高校那样进行教学管理,那就不能保证人才质量。根据这个现象,我们可以采取以下措施。

   4.1针对学生特点进行管理

   民办自考院校应该根据生源的特点,特别要重视每个学生的特长,应该彻底抛弃那种把学生当作需要接受教育的被动者,而去重视学生的主动性、潜在性、差异性。使学生不但能够成为学习上的主人,还要让他们参与到学校课程改革中去,让他们发挥出主观能动性,从而提高学习上的积极性。

  4.2鼓励学生多拿技能证书

   民办自考院校应该多鼓励学生参加各种考试、竞赛及职业资格考试,争取每个学生毕业时都能拿到多种社会上可以通用的证书,即“一生多证”。比如常见的有计算机等级证书,会计上岗证,驾驶证,教师资格证,外贸单证等。这些证书都可以作为专业选修课的学分,用来抵销一些考试比较难以通过的课程,这样既增强了管理上的灵活性,也拓宽了专业上的适应范围,同时也能增强学生在社会上的就业竞争力。

   4.3在教与学之间建立信息桥梁

   在各班级中建立教学信息联络员,主要以各班学习委员为代表,负责记录教师授课时间、地点、内容,定期把教师授课情况及学生意见反馈给教务处。这样对加强了教学管理、缺课、漏课以及不负责任的情况,学校能及时补救,甚至解聘教师。通过这种全方位、多层次的教学质量监控体系的建立和教学测评手段的运用,完善了教学管理的保障机制,对教学质量的提高和确保人才的培养质量起到了十分重要的作用。

  结论

   在我国,目前民办自考院校在生存和发展上还有很多困难,要想在激烈的市場竞争中站稳脚跟,得到社会、家长和公众的认可,就必须下大力气狠抓教学管理。通过对内部结构管理、创新改革、师资队伍建设和学生管理方面,来突出自己的优势,办出特色;要狠抓学生实践技能培养。只有这样,才能使具有中国特色的社会主义民办大学越办越好。


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