南京理工大学以“三个转变”助推毕业生就业

发表时间:2019-04-16 11:14

 本科毕业生就业质量,是对各大学4年本科教学质量的最终考核,是大学各项办学指标中最重要的指标之一。4月,《武书连2019中国大学本科就业质量排行榜》公布,我校位列全国30名,江苏省第2名。


  经过多年的摸索和发展,我校就业工作进入发展快车道,已经形成了全员参与就业工作的良好氛围,由校长担任“学校毕业生就业创业工作领导小组”组长,并将就业创业工作纳入学校整体发展规划和年度工作要点,将就业创业工作实绩纳入各学院、各级干部的考核,将就业签约“四不准”作为学院就业创业工作考核的红线;坚持“就业率定期公布制度”和“就业情况月报告制度”,对各专业毕业生就业情况实施动态管理。


  学生工作处副处长王渤说,我校2018届毕业生就业工作成绩喜人,超额完成三大就业工作指标:2018届毕业生就业率为98.73%,本科毕业生升学出国率为53.9%,为国防重点行业输送毕业生1101人,超额29.53%完成国防计划。另外,我校毕业生备受青睐:2018年,用人单位对我校毕业生的总体满意度为90.55%;在中国管理科学研究院《2018中国大学毕业生就业质量排行榜》中,我校毕业生就业质量位列全国第27位;根据第三方“梧桐果”数据统计,我校2019届毕业生(2018年)宣讲会数量全国排名第9位,在江苏省排名首位,在工信部G7高校中排名第2位;毕业生备受500强企业青睐,受欢迎程度位列全国第13位,江苏省第1位。


  王渤说,更为严峻的就业形势和复杂多变的就业环境下,打造就业工作长效机制显得尤为重要,推动“三个转变”是我校就业工作的一次全新探索。


  首先要实现从重就业率到重就业质量的转变。我校毕业生就业率连续多年稳定在98%以上,我们需要将就业工作中心从重就业率转移到提升就业工作水平,帮助更多学生高质量就业上来。


  学校构建高端就业市场拓展机制,提升学生就业层次,重点实施“助飞启航”和“一省一市”市场拓展计划,主动扩大市场和资源,巩固国防行业就业主战场;重点拓展新兴领域就业市场,充分利用平台经济、众包经济、共享经济、数字经济等新业态,支持鼓励毕业生实现多元化、高质量就业。


  学校还努力完善职业生涯辅导与就业指导机制,提升学生就业竞争力,从而带动学生高质量就业。2016年-2018年,我校毕业生到世界500强和中国百强企业就业的比例分别42.89%、42.88%和43.02%。在中国管理科学研究院《2018中国大学毕业生就业质量排行榜》中,我校毕业生就业质量位列全国第27位。


  其次是要从强化就业服务向强化就业导向转变。校园招聘一直是就业工作的主渠道。多年来,做好校园招聘服务工作,积极组织毕业生参加各类校园招聘活动,发挥校园就业主渠道作用,增强用人单位与毕业生的交流,提高签约成功率一直是就业工作的重点。每年春季的理工类大型招聘会已经成为华东地区理工类招聘的高端平台,每年都会吸引大批校内外毕业生前来应聘。2018年,学校共组织军工及各类组团招聘会52场、宣讲会1276场,共有4670余家单位进校招聘学生;建成就业网、官方微博、微信公众平台、手机就业APP四位一体的就业信息服务平台,一年来发布就业信息14182条,提供就业岗位8万余个,供需比超10:1。就业网年均访问量超过2778.4万人次,4657家用人单位在网站注册,总注册单位达到了8271家。


  今后,学校将深化“学校主导、学院主体、学科联盟”的就业工作机制,促进各联盟整合优势资源,共同开拓就业市场、举办行业类专场招聘会、开展就业指导活动。


  强化导向性,就是要在完善就业指导体系,增强职业生涯教育实效上下功夫。打造职业生涯规划和就业指导的“金课”是学校今后的重点工作。学校不断完善以职业生涯规划与就业指导课教学为主体、以形式多样的就业指导活动为补充的大学生就业指导体系。开展“大学生职业辅导月”活动,通过“模拟招聘大赛”、“职业规划大赛”等活动,给予毕业生更有针对性的就业实践和指导。对就业困难学生提供“一帮一”、“多帮一”的就业指导和服务,举办“困难家庭大学生就业能力提升计划”培训班,切实提升学生就业能力。


  我校提供课程、调查、师资、个性化资讯、品牌活动“五位一体”的就业指导。学校成立了职业发展研究室,建立专业咨询团队,通过集体备课,统一研讨制作课程ppt、教案等形式,挖掘教学案例,深化师资力量培训。学校还通过就业工作坊等形式,为毕业生提供“一对一”的咨询答疑服务,并以就业指导课和就业信息网为依托,开展“就业指导校园行”活动,提高学生的求职技能;建立学院学生生涯发展指导站,举办TTT(职业生涯规划认证培训)、BCC(北森生涯教练认证培训)、GCT(高校团体辅导培训)等各类培训,提升就业指导教师队伍的工作能力与理论水平;还加强理论研究,完成《职业规划与就业指导》新编教材。


  再次是要从“面向国防、服务三化”向“巩固国防,面向新兴战略多元化格局”转变。学校坚持“国防优先、服务三化、立足江苏、面向全国”的就业服务面向,制定了“一省一市”毕业生就业市场拓展计划。2018年,各学院积极行动,走访了陕西、江西、安徽、四川等地的30余家国防单位和重点企事业单位,加强了与单位的沟通和交流;实施“助飞启航”计划,开展了“国防行”和“名企行”活动,组织了10个小分队分赴陕西、辽宁、贵州、重庆等地区走访了50余家国防重点单位和知名企业,增强了学生对国家重点行业和国防重点企业的了解。


  巩固国防行业就业主战场,就是继续按照“助飞启航”和“一省一市”就业市场拓展计划的路线图和时间表,通过建立就业实习基地、科研合作以及聘请就业导师等方面开展人才合作,邀请用人单位到学校开展人才招聘活动,努力开拓毕业生就业岗位,满足毕业生就业需要;通过“国防行”、“名企行”等活动组织学生到国防军工单位、国家重点科研院所、行业内领军单位参观交流,了解企业用人需求并推荐优秀毕业生。


  延伸拓展新兴领域就业市场,合理布局重点地域就业市场,就是要结合建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会的要求,引导毕业生到高技术产业、战略性新兴产业、先进制造业和现代服务业等领域就业创业;深入挖掘新技术、新产业、新业态、新模式创造的就业机会,在互联网、大数据、人工智能、生态环境、数字经济、平台经济、现代供应链、人力资本服务等领域寻找新的就业增长点。并围绕“一带一路”建设、雄安新区建设、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、海南自贸试验区建设等国家发展战略,主动对接各地人才中心,组织实施好人才专项输送计划,拓宽毕业生基层就业渠道。


  学校已经建立了“招生-培养-就业”联动的人才培养质量反馈机制,推动就业与人才培养相融合。学校成立了“格莱特纳米科技研究所”,打造世界顶级纳米材料与技术研究团队和研究基地;成立中法工程师学院,培养具有坚实数理基础、精深专业能力、广阔国际视野的复合型工程精英;成立知识产权学院,培养高层次、复合型知识产权实务人才;成立人工智能学院,探索“人工智能+军民融合”的复合人才培养新模式。


  通过就业招聘搭建的平台,中国航发贵州黎阳航空发动机有限公司了解到我校材料科学与工程学院王克鸿教授项目组的研究和他们的需求契合,现已建立起专门的生产线和实习基地,双方形成了产学研教的多层次合作关系。


  王渤说,以“三个转变”助推毕业生充分、高质量就业是一项常抓不懈的工作,最终实现就业与人才培养的交叉融合,形成就业能力提升合力,助力学校发展,学科建设,从而实现学校、学科、学生共同发展的良好局面。


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